4 травня на базі Одеського обласного центру контролю та профілактики хвороб МОЗ України відбулася подія, яка змусила по-новому подивитися на підготовку майбутніх фахівців у сфері охорони здоров’я. Викладачі кафедри гігієни, медичної екології та громадського здоров’я Одеського національного медичного університетудолучилися до пілотного практичного навчання у форматі настільної симуляційної гри, розробленої Всесвітньоюорганізацією охорони здоров’я – «Стійкі сервіси водопостачання, санітарії та гігієни у закладах охорони здоров’я».
Це був не просто тренінг чи лекція. Учасники опинилися в умовах, максимально наближених до реальних викликів системи охорони здоров’я, де кожне рішення потрібно було приймати швидко, виважено і, що найважливіше, в умовах обмежених ресурсів. Саме такі ситуації сьогодні дедалі частіше визначають якість медичної допомоги та рівень безпеки пацієнтів.
Формат симуляційної гри дозволив не лише відпрацювати професійні навички, але й відчути емоційну складову прийняття рішень. Викладачі відзначили високий рівень залученості, адже гра буквально «занурює» у процес, змушуючи мислити критично, працювати в команді та брати відповідальність за обрані дії. Водночас стало очевидно, що подібні підходи можуть суттєво підвищити інтерес студентів до навчання та допомогти їм краще підготуватися до реальної практики.
Особливістю заходу стало те, що він проводився в межах підходу людиноцентричного дизайну. Це означає, що увага приділялася не лише змісту навчання, а й тому, наскільки цей формат є зручним, зрозумілим і ефективним для самих учасників. Фактично симуляційна гра стала одночасно і навчальним інструментом, і способом оцінити сучасні освітні підходи.
Участь викладачів кафедри гігієни, медичної екології та громадського здоров’я у такому форматі навчання є ще одним кроком до оновлення освітнього процесу в університеті. Вони не лише опановують нові інструменти, але й формують підґрунтя для їх подальшого впровадження у підготовку студентів, майбутніх лікарів та фахівців громадського здоров’я.
Окремо варто відзначити атмосферу відкритості та партнерства, яка панувала під час заходу. Взаємодія між освітянами та фахівцями практичної ланки створює унікальні можливості для обміну досвідом і спільного пошуку рішень. Від імені кафедри, за ініціативи завідувача Володимира Бабієнко, було висловлено подяку генеральному директору Центру – Дмитру Бондаренко – за підтримку цієї важливої ініціативи та розвиток співпраці.
Подібні заходи демонструють, що сучасна медична освіта вже виходить за межі традиційних підходів. Інтерактивні формати, орієнтовані на практику, допомагають формувати не лише знання, а й готовність діяти в складних умовах, що є критично важливим для майбутніх фахівців.
І, можливо, головне питання, яке залишає після себе такий досвід: чи готові ми до рішень, коли ресурси обмежені, а відповідальність – максимальна? Саме такі формати навчання допомагають знайти на нього відповідь.
Eng
