18–19 вересня 2026 року в Чернівцях Міністерство охорони здоровʼя у співпраці з Бюро ВООЗ в Україні провели стратегічну зустріч ректорів «Медична освіта в умовах нової реальності: діалог про безперервність, якість і готовність до криз».
Захід за участі міністра охорони здоров’я Віктора Ляшка об’єднав керівників закладів вищої медичної освіти та представників Міністерства охорони здоров’я України. Учасники обговорили виклики воєнного часу для системи медичної освіти, результати вступної кампанії 2026 року та необхідні зміни у підготовці майбутніх медичних працівників.
Окрім надважливих питань розвитку вищої медичної освіти, окрему увагу було приділено питанням психічного здоров’я, зркрема, проміжним результатам інтеграції програми mhGAP у вищу медичну освіту.
Mental Health Gap Action Programme (скорочено – mhGAP) – глобальна програма ВООЗ, спрямована на підвищення доступу до послуг з охорони психічного здоров’я шляхом залучення медпрацівників первинної ланки (далі – ПМД) до надання послуг пацієнтам із психічними розладами.
Інтеграція mhGAP у вищу медичну освіту України триває з 2024 року. Її мета — забезпечити системне та стале формування знань і практичних навичок з основ клінічної практики у сфері психічного здоров’я як у здобувачів освіти, так і у фахівців, які вже працюють у системі охорони здоров’я.
Під час стратегічної сесії було представлено результати впровадження mhGAP у 15 медичних університетах, включаючі ОНМедУ. Усі заклади вже інтегрували програму у свої освітні програми: у 4 університетах студенти спеціальності «Медицина» вивчають mhGAP у межах окремого обов’язкового освітнього компонента, інші – поки що на проміжному етапі інтегрували окремі модулі, 13 університетів запровадили цикли тематичного удосконалення для лікарів. Окремі заклади одночасно реалізують програму на різних рівнях освіти. Подальше масштабування забезпечують понад 300 сертифікованих викладачів, 4 з яких є викладачами кафедри психіатрії, наркології, медичної психології та психотерапії ОНМедУ.
Для здобувачів освіти інтеграція mhGAP створює можливість ще під час навчання опанувати доказові підходи до розпізнавання та ведення поширених психічних розладів, оцінювання ризиків, надання базової допомоги та своєчасної маршрутизації пацієнтів. Важливою складовою підготовки є також розвиток навичок ефективної, людиноцентричної та нестигматизувальної комунікації. Для слухачів циклів тематичного удосконалення навчання за програмою mhGAP дає змогу оновити й систематизувати професійні знання, удосконалити клінічні навички та застосовувати алгоритми mhGAP у щоденній медичній практиці.
ОНМедУ з вересня 2025р. в рамках інтеграції mhGAP в освітній процес підготував понад 200 студентів 5 та 6 курсів. Під час засвоєння дисциплін “Поширене ведення ментальних розладів mhGAP” та “Комунікативні навички mhGAP” здобувачі відпрацювали практичні навички у формі рольових ігор, майстер-класів та роботи у клінічних відділеннях. Кожен здобувач, зареєстрований на платформі НСЗУ, пройшов 1 та 2 рівень курсу mhGAP. Обовʼязковою формою інтеграції mhGAP в освітній процес є зворотній звʼязок у вигляді опитування на старті та після завершення курсу на 5 і 6 курсах.
Eng
