В умовах воєнного часу питання психічного здоров’я набуває системного, державного значення. Підготовка майбутніх лікарів уже не може обмежуватися виключно аудиторною теорією — вона потребує інтеграції з реальними сервісами, мультидисциплінарною взаємодією та розумінням функціонування всієї екосистеми психосоціальної підтримки.
Саме таким кроком до синхронізації освіти й практики стала участь викладачів і студентів-медиків Одеського національного медичного університету — у Дні спільнодії «Сервіси “Ти як?”: університети та надавачі послуг — від теорії до практики», що відбувся в місті Одеса.
До участі долучилися викладачі університету — Рябухін Костянтин Васильович та Баскіна Вікторія Вікторівна, а також студенти медичного факультету, які проходять підготовку у сфері психіатрії та психосоціальної допомоги.
Формат заходу: міжвідомча синергія
Захід об’єднав представників обласної влади, професійних спільнот та практичних служб. Серед учасників: заступник голови обласної військової адміністрації, регіональна координаторка Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?», представники закладів вищої освіти, керівники та фахівці сервісів психосоціальної підтримки, представники психологічної служби ДСНС України. Такий склад учасників дозволив створити професійний простір для обговорення актуальних викликів системи ментального здоров’я в регіоні та ролі університетської освіти у формуванні сучасного фахівця.
О 10:00 відбулася зустріч біля будівлі Одеської обласної державної адміністрації, після чого учасники вирушили до першої локації — обласна лікарня: медична складова психосоціальної допомоги.
Особливий інтерес викликала локація в Одеській обласній клінічній лікарні, де було продемонстровано медичну складову психосоціальної допомоги.
Учасникам презентували:
- * роботу Центру болю,
- * особливості допомоги особам, які повернулися з полону,
- * ведення комплексних соматопсихічних випадків.
Було підкреслено важливість біопсихосоціального підходу у сучасній медицині, де тілесні та психічні прояви розглядаються як взаємопов’язані складові стану пацієнта.
Одеський обласний медичний центр психічного здоров’я (КНП ООМЦПЗ ООР): структура спеціалізованої допомоги
Наступною локацією став Обласний центр психічного здоров’я, де учасникам було представлено:
- * структуру надання спеціалізованої психіатричної допомоги,
- * маршрутизацію пацієнтів,
- * особливості роботи з травмою в умовах війни.
Обговорювалися практичні виклики, пов’язані з поєднанням психотерапевтичної, психіатричної та соціальної підтримки. Студенти отримали можливість поставити запитання щодо клінічних алгоритмів, міжвідомчої координації та навантаження на систему.
Обласний центр української культури
Ще одна локація — Обласний центр української культури, де відбулося підсумкове професійне обговорення.
Тут було акцентовано роль культури як простору відновлення та психоемоційної стабілізації. Культура розглядалася не лише як символічний, а й як терапевтичний ресурс громади.
Завершальна локація — Обласний ветеранський хаб
Фінальною точкою маршруту став Обласний ветеранський хаб, як модель супроводу та інтеграції сервісів.
У ветеранському хабі було презентовано модель комплексного супроводу ветеранів і ветеранок. Особливу увагу приділили:
- *інтеграції психосоціальних сервісів у ветеранську політику,
- *мультидисциплінарній взаємодії,
- *актуальним потребам у фахівцях та професійних компетенціях.
Для студентів-медиків це стало можливістю побачити, як теоретичні знання про ПТСР, тривожні розлади та адаптаційні порушення реалізуються у реальній практиці роботи з військовими та членами їхніх родин або цивільними у критичних ситуаціях.
У межах завершальної частини заходу відбулися:
- * професійний обмін досвідом,
- * зворотний зв’язок від практичних служб,
- * виступи психологічних служб ДСНС та Національної поліції,
- * обговорення розривів між підготовкою у закладах вищої освіти та реальними потребами системи,
- * напрацювання спільних рішень щодо вдосконалення освітніх програм.
Стратегічний фокус: синхронізація теорії з практикою
Ключовим стратегічним акцентом заходу стала необхідність:
- * синхронізації університетської теорії з реальними практичними запитами системи,
- * формування профілю сучасного фахівця у сфері ментального здоров’я,
- * посилення регіональної міжвідомчої взаємодії в межах програми «Ти як?».
Участь викладачів кафедри психіатрії, наркології, медичної психології та психотерапії Рябухіна Константина Васильовича та Баскіної Вікторії Вікторівни забезпечила професійну рефлексію отриманого досвіду та його подальшу інтеграцію у навчальний процес кафедри.
Значення для університету та студентів
Для студентів-медиків участь у такому форматі роботи є надзвичайно цінною. Вона дозволяє:
- * побачити повний маршрут пацієнта в системі ментального здоров’я,
- * зрозуміти механізми міжсекторальної взаємодії,
- * усвідомити реальні потреби громади,
- * сформувати професійне мислення, орієнтоване на практику.
Для ОНМедУ це — крок до посилення партнерств, модернізації освітніх програм та відповідності сучасним суспільним викликам.
День спільнодії «Сервіси “Ти як?”: університети та надавачі послуг — від теорії до практики» став важливою платформою для об’єднання освіти, державних структур та практичних служб.
Участь викладачів і студентів ОНМедУ підтвердила готовність університету активно інтегруватися у регіональну систему ментального здоров’я, формуючи покоління лікарів, здатних працювати в умовах сучасних викликів та відповідати потребам суспільства.
Укр
Eng
