10–14 листопада 2025 року на базі Одеського національного університету імені І. І. Мечникова відбувся міжнародний семінар «Стандартизація навчальних курсів, цифрові інструменти та взаємна експертиза», організований у рамках європейського освітнього проєкту ClimEd. Захід об’єднав викладачів, науковців та експертів з питань кліматичних змін, гідрології, екології, громадського здоров’я та цифрової освіти.

Учасники семінару мали можливість долучитися до лекцій, практикумів та круглих столів, присвячених глобальним кліматичним викликам, сучасним екологічним тенденціям, а також методам інтеграції цих знань у навчальний процес. Значну увагу було приділено просторовому моделюванню, роботі з кліматичними даними, аналізу ризиків та питанням адаптації різних галузей, включно з громадським здоров’ям.

Від Одеського національного медичного університету у програмі семінару було представлено лекцію «Клімат і неінфекційні захворювання: нові ризики для громадського здоров’я», яку підготував та презентував доцент кафедри гігієни, медичної екології та громадського здоров’я Антон Шанигін. Представлена інформація стала частиною блоку, присвяченого медичним аспектам кліматичних змін, та сприяла подальшій дискусії між учасниками.

Упродовж п’яти днів роботи семінару учасники занурювалися в різні аспекти кліматичної освіти та її впровадження в університетські програми. Значна увага була приділена підходам до вдосконалення та стандартизації навчальних курсів із кліматичних наук, а також опануванню сучасних цифрових інструментів, що дозволяють аналізувати кліматичні дані та здійснювати просторове моделювання. Практична частина програми включала роботу з QGIS та кліматичними растровими матеріалами, що дало змогу учасникам не лише отримати теоретичні знання, а й застосувати їх у реальних аналітичних задачах.

Паралельно тривало активне обговорення того, як нові методики та цифрові інструменти можуть бути інтегровані у навчальний процес для підвищення його сучасності та ефективності. Семінар також став важливою платформою для налагодження міжуніверситетської взаємодії: представники різних закладів освіти обмінювалися досвідом, пропонували ідеї та формували потенційні команди для майбутніх проєктів у рамках ініціативи ClimEd.

Завершальне засідання було присвячене плануванню подальших кроків співпраці, розробці нових освітніх курсів та удосконаленню навчальних матеріалів, які відповідатимуть сучасним кліматичним викликам та потребам академічної спільноти. Це підсумувало плідну роботу семінару та визначило напрями розвитку на найближчу перспективу.

Програма семінару

Презентація доповіді ОНМедУ